特殊化学机会

学生研究

哈特威克化学和生物化学学生伙伴直接与教师以执行各种各样的正在进行的研究项目独立范围从生化(在细菌和酵母蛋白质组化学感测)来合成(变色酰亚胺和多步有机合成)的。

当然,我们这里出去呢!有环保领域的重点研究项目在松湖和其他国家公园本地检查水和土壤中的化学物质。化学和生物化学学生哈特威克中心工艺食品和饮料作为实习生的工作和研究项目涉及从本地这手艺饮料行业的增长。


化学设施

化学系坐落于斯通科学中心和米勒大厅四楼。我们共同的地板护理部门和生物技术中心。 

除了标准的实验室设备:如pH计,顶装和分析天平,游标计算机接口单元,以及化学专用软件,化学系认为,精密的仪器都可以在他们的课程和研究项目的学生使用。

化学系的中心是研究和仪器套件。个人四个研究实验室为学生提供空间,以工作单对单与化学教师,并为我们在约翰斯科学中心环境和生物技术中心的学生更多的研究空间退出。仪器是,很容易从周围的教室访问的两个器械套件坐落之一。生物化学教室/实验室位于生物技术中心。


化学常见问题解答

问:什么是化学反应?
A: 化学物质的研究,着重于物质如何形成的,并通过化学反应转化。化学的研究提供了学生允许他们进行化学实验,化学原理的工作知识,启动和维持课题的研究,抽象思维,概念化的反应和分析数据的关系,因为他们得出结论。学生获得现代科学方法和精神表示赞赏。

问:什么是生物化学?
A: 生物化学,化学和生物学之间的接口,涉及生物反应的化学性质,以及这些反应的调节。 ESTA研究的迅速增长领域包括疾病,药物作用和医学等方面的化学变化的调查,以及在营养学,遗传学和农业。工作正在做生化医疗,制药和基因工程研究方面会增加我们的有无社会影响越来越大。这是必要的,因此,人们在研究和参与这些领域的企业不仅能够科学家,但受过教育应对来自生化知识进步所产生的道德和伦理问题。生物化学作为文科教育的一部分,研究促进了广阔的视野和分析能力,要处理这些问题的发展。

问:什么是环境化学?
A: 环境化学的化学环境问题的一个子学科和调查潜在的化学反应自然处理驱动环境。它连接地球的过程,人的行为,以及对人类的行为可能造成的环境问题。快速增长的领域ESTA调查环境污染,命运和降解污染物,空气,水,土壤和海洋质量的评价,和交易补救方法和流程,绿色化学和可持续资源管理。这是一个实际的字段可以帮助那些通过制定实施方法,知识和整治的道德标准和我们的环境的保护人类可持续生存。

问:我应该是化学,生物化学,或重大环境化学?
A: 可能是选择了最困难的大多数大学生的一项重大决策。如果你是在未定类别,你并不孤单。也许开始的最佳方法是考虑在做什么,你喜欢周围无人的情况告诉你该怎么做。爱好广泛,例如,召会变成频繁,这最好的部分可能是你付出为你在做什么。也许它是而无法将爱好转化为直接到大,每天你的好恶可以帮助的线索主要可能是你的权利。如果你喜欢看电视中的科学程序,如新星,如果你喜欢阅读科学书籍和杂志,如果你喜欢做难题,如果您想了解自然世界,它是如何工作的,如果你喜欢摆弄汽车,制作模型飞机或者调整到立体声系统,在科学生涯可能适合你。

除了你喜欢做什么,你应该你的技能,并考虑你所擅长的。如果你想成为一个科学家,你需要有好奇心,毅力和耐心。你需要能够在一个项目上努力工作和享受,甚至做,如果它失败。你需要能够天气失望和沮丧,接受批评,并仍坚持下去。你需要有后劲开夜车你的学业,花晚上在实验室当实验需要扩展你的注意力。另外,奖励很丰富;除了就业机会有发现的兴奋,成就的骄傲和感觉,你“是一个团队的一部分,与您共享的目标和为社会做贡献。

你应该最后才考虑由主要提供的职业和就业机会。在化学,生物化学或环境化学专业的学生提供了大量的就业行业,研究生工作,医疗学校,甚至法学院仅举几例机遇。

问:我有什么特别机会为化学或生物化学专业的哈特威克?
A:

  • 实习和校外的机会:校外实习是在化学可一年四季,在夏季学期,尤其是inJanuary。
  • 在美国化学学会的学生正式会员(ACS).
  • 和高级研究论文: 无论你最终做化学依你的背景,在方法和科学考察的经验过程,是科学的教育的宝贵的组成部分。各级欢迎学生,他们想获得经验的化学家和看到的化学系是什么样到卫生组织做化学。你可以自愿帮助在一个正在进行的研究项目,或报名参加信用,你可以在专职研究在一月任期。我们所有的专业都必须完成长达一年的研究项目,在大四。
  • 你的研究经验的重要组成部分,是结果更广泛的受众的沟通。所有专业都要求使他们在校园结果的公开介绍和部门鼓励老人作专题报告,在区域或国家会议本科生科研。
  • 研究和口头介绍经验相结合是发展专业性和自信心以及创造性思维和沟通技巧非常宝贵的。另外,部门注重你的写作技巧,你进步到您的工作的最后书面报告提高。你的工作是在大学存档和保存的学生来说可能要建立在你对自己的研究做的后代。
  • 访问仪表:当你通过你的课程进步,你就可以使用仪器的课外时间为你的研究。
  • 通过大学工作学习和就业协助实验室: 除了提供资金援助,帮助实验室,无论是作为一个助教实验室或制剂,是一个伟大的方式来获得经验,练习技能化学,甚至学习前进的道路上更多的化学反应。该部门鼓励所有学生获得经验,通过实验室协助的机会。

问:什么是学士学位的区别和学士学位曲目?
于:美国化学协会(ACS),全国性专业组织化学家,设置了化学的各个领域的教育和就业的标准。在理学士度由ACS满足全方位的需求在九月,当你赋予它这样的认证ACS。在化学丰富的经验,随着ACS认证通过获得学士学位程序给你一个边缘申请就业或在化学专业的工作。有意追求的学生在化学,我们强烈建议齐齐学士学位职业生涯度。

在学士在化学和最小三个代表要求更少您需要的课程的工作被认可为就业或研究生院的化学家。在学士很受学生欢迎,尤其那些想在化学专业,但不打算WHO化学追求事业,如有意者在中学教书。此外,它是希望加倍在化学专业的学生优先选择与另一个感兴趣的领域,:如数学或艺术。

问:什么时候应该开始在化学,生物化学,化学或环境重大?
A: 在化学,生物化学,环境化学的主要或最好是开始你的第一年,化学107和108随着化学专业在按标准设置由美国化学会很有条理。每门课程建立在以前的课程材料,许多课程需要采取以正确的顺序使得它弥补时间的第一年失去了非常困难的。在大二的时候开始学化学的,需要在认可的学院或大学超载或夏季研究。整体化学在您的第一年的两个学期不浪费的,你甚至决定不主修化学。普通化学需要在科学的大部分专业,在别人有用。如果您选择不科学专业,你还是可以指望的对在实践中,学院的文科理科要求你化学课程之一。

回到顶部