Program Details & 常见问题解答

这里有哈特威克的挑战计划的细节组件。

每一个都可以在本标准序列单独或一起提供优选的。

  • 混频器用来构建共性和熟悉。 这些都是让方知,你的游戏和活动。混合机包括名称游戏,有趣的方式进入或找东西了有关准备对方,这彰显人的背景和兴趣有趣的活动。他们打破坚冰,让人们互动。因为人们更好地合作,如果他们知道和了解对方了一下,搅拌机创造出许多我们的节目的基础。

  • 组解决问题的练习,也称为“倡议”,在沟通技巧才能发展,合作和规划。 这些活动都在草坪上或体育馆的地板的地方,新的设备包括通常他们喜欢呼啦圈,方形地毯,甚至橡胶鱼!新奇帮助的人继续参与和获得乐趣,而他们学习,交流思想,给予支持,并创建一个合作计划。组突出问题,各组成员以及需要大家参与的绝活。这些方案包括许多单独练习 - 有各种各样的。

  • 做个总结是短暂的讨论,在教育计划挑战大多数活动之后进行。 通常问题都是围绕着发生了什么事,这意味着什么关于组一起工作的方式,有什么可以从学习。通常当做个总结是“啊,哈的”好发,听取别人的意见和观点,探索改进和变化。做个总结是什么把教育纳入挑战!

  • 低室内抱石墙上的元素和继续的群技能的发展:比如,责任到组,表达自己的需求,并表彰差异。 低要素是站,或“元素”,内置于森林里的电线参与者平衡,攀上绳索日志或摇摆。低元件的范围从离地面几英寸到12”。他们要求组的创造力,安全技能,支持和合作才能完成。想象一下,一个甲板上的每个人都平衡蒂特摇摇欲坠也就是说,或通过“蜘蛛网”不接触网络上获得大家!表示,该集团是更多的体力活动和/或更爱冒险,低要素是令人兴奋的地方,探索群技能。每个人发现在每个活动参与(“通过选择挑战”)的他/她自己的水平。此前与低元素引人入胜,一组必须在一组安全技能培训。室内抱石墙上的优惠空间可用于在恶劣天气和晚上,扩展我们的节目日程。低要素提供这样一个安全,有趣的环境中学习到互相信任,讲了需求,并达到实现的目标,并且两者都是受启发。

  • 高在挑战过程中的元素注重对员工的信任和支持组。 它们由设9座车站,从20至地上60”,和所有登山者通过安全绳保护绳系统,称为保护。想象一下,只用几根电线,以帮助你从树前往树或南极到北极,或帮助一个朋友爬上巨型梯级叉开5英尺。高元素的目的是提供一个地方是安全的个人解决的担忧,个人目标和挑战自我的月内支持组。这里有许多不同的选择,并有充足的时间做出这些选择。

常见问题解答

问:在哪里举行的方案?
A: 大多数程序都在挑战哈特威克的举行 松湖校园环境,距离主校区仅八英里。松湖是低和高挑战性,当然该网站,并提供了撤退的氛围 - 有机会从学校或工作环境中脱身,并获得一个新的视角。偶尔,短节目参团上大学的主校园或在其它位置。我们有一些便携元素,举措和混频器的工作以及在旅途中。
 
问:是不是安全的? 
A: 挑战计划是非常安全的。主持人是由国家认可的培训 高5冒险组织。 和 项目冒险公司。管理安全问题,并在教学中,人与社会服务,咨询和环境教育的经验。参与者被教导如何使彼此安全情绪和身体。我们面临的挑战当然是每年获证组织检查。参加登山穿吊带和高事件批准的头盔和一个叫做扎绳绳索安全系统保护在那里。
 
问:多长时间需要? 
A: 这取决于你想在你的组件的程序是什么。更多的时候,你可以花,更您的小组将获得,因为将有更多的机会让人们尝试新的技能和行为。 MOST标准程序是2-6小时之久。请联系管理员设定一个时间框架之前讨论您的需求。
 
问:群体规模是必要的吗? 
A: 在标准情况下,我们更喜欢工作,在8至30人的团体。有大型团体选择。请联系管理员获取更多信息。

问:我必须要在伟大的形状? 
A: 不,不一定。任何人都可以参加。合作和相互支持,而不是竞争和体力不佳,被强调。可以是节目,虽然体力要求,每个人选择自己挑战的水平。
 
问:我应该怎么穿? 
A: 年纪大了,宽松的衣服被推荐用于运动和活动的自由。额外的层在凉爽的气候森林有益的;计划是在一排几个小时户外活动。结实的鞋子或靴子绑一绝。

问:如何将挑战教育计划,我自己和我的小组中受益? 
A: 我们的项目旨在通过让大家认识彼此更好,发展社区感营造团结在组内的感觉。该计划将重点放在尊重,信任,支持和最重要的,有乐趣。我们的方案可以用于开发重要提示:如解决问题的能力,合作与协作,解决冲突,群体意识,有效的沟通,与压力应对,并实现目标。领导是另一个重要组成部分。参加者将暴露于不同的领导风格和情况,以及将要练习是同行的佼佼者,并且支持追随者的机会。这些经验都是为了通过促进自信,自立,讲了个人影响的参与者,并且自我和他人的意识。

“我们了解到,我们需要更好听,那心情是有帮助的,坚持是关键。” 

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